博士研究生培养方案

　　一. 培养目标

　　培养德、智、体全面发展的高级科技人才。

　　要求研究生学习并掌握马列主义和毛泽东思想的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，积极为社会主义现代化事业服务；作风正派，品行端正，遵守纪律，团结同志，具有高尚的科研道德和献身精神。在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力，勇于开拓，在科学研究上做出创造性成果。掌握两门外国语。具有健康的体格。

　　二. 学制

　　学制为三年。其中第一学年上学期学习公共课和专业课，下学期开始进行科学研究和撰写论文，第三学年上学期末，提交论文，申请答辩。

　　三. 学位课设置和考试方式

　　1. 马列主义理论课：

　　马列主义理论课是博士生的一门必修课，要求学生贯彻理论联系实际的方针，学习掌握马克思主义基本原理，并用以观察和分析社会问题，指导科学研究。

　　博士生可自学马克思主义有关原著和选读现代科学技术革命有关代表性著作，结合自己的专业撰写一篇论文，评定成绩。

　　2. 外国语:

　　博士生一般要学习两门外国语。第一外语要达到四会，并通过过关考试；第二外国语要求具有初步阅读专业文献能力，具体要求和考试办法按《研究生外国语学习和考试的规定》执行。

　　3. 基础课和专业课:

　　博士生一般要必修1-2门基础课和专业课， 由导师或副导师指定专著或专业课内容，结合专业和研究课题的需要，以自学和讨论的方式为主。对课程学习的基本要求、考试范围及方式应在培养计划中予以明确，考试可在论文工作前，也可在学位论文答辩前进行，由三位副研究员以上专家组成考试委员会主持考试，评分标准为优、良、及格、不及格四级。

　　四. 博士论文

　　1. 博士论文选题：应选择对国民经济建设具有重要意义和价值或在学科发展上具有重要学术意义的课题。选题应尽量结合室、组担负的国家重点科研项目和基金项目。

　　2. 论文要求：博士学位论文是综合衡量博士生培养质量和学术水平的重要标志。论文要反映出博士生教育的基础性、系统性、创造性的要求，体现出博士生掌握了本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；有独立从事科学研究的能力；对所研究的课题有创造性的见解或取得显著的科研成果。

　　博士生学位论文应在导师的指导下，由博士生本人独立完成。导师定期检查，除了要求完成一篇系统的完整的学位论文外，同时要求做出至少两篇阶段性论文，并在国内、外有关刊物上发表或参加有关学术会议。

　　3. 论文内容：论文着重对自己的创造性成果作出详细的阐述，文字简练，数据可靠，立论正确，层次分明，体现出本人具有独立从事科学研究的能力和素质。

　　4. 论文工作安排：博士生应在导师指导下，在第一学年内写出论文开题报告，就选题的科学依据、目的、意义、研究内容、研究方法、预期目标、课题条件和实施方案等进行选题论证，并作开题报告，广泛征求同行专家的意见，确定论文题目和论文工作计划。

　　第二、三学年进行论文工作，第三学年末结束实验工作(具体论文工作不少于两年)，进行论文撰写， 完成初稿后先在研究室范围内进行一次预答辩，征求意见，修改论文后定稿。

　　5. 在论文工作期间，每个研究生至少要作两次学术报告，目的是培养研究生查阅资料、整理归纳分析资料以及语言表达能力。研究生要积极参加所、室学术讨论会，培养其良好的学风和高尚的科学道德。

　　6. 申请答辩：在答辩前三个月提交论文，按照我所《学位论文答辩和学位授予工作暂行规定》的程序，组织进行评审、答辩和学位授予工作。

　　五. 中期检查

　　为保证博士生按时、较好地完成学业，建立博士生学习、工作中期检查制度。博士生入学后每年检查一次。每次检查，博士生要进行学习和工作阶段汇报，导师签署意见。针对检查中发现的问题，协调有关方面，及时解决处理，以保证博士生培养工作的顺利进行。中期检查，既是督促、帮助博士生完成学业的重要措施，也是培养、考查博士生的重要内容和依据。

　　六. 培养方式及培养计划的制定

　　1. 我所博士生采取课程学习和科研工作相结合，以科研工作为重点；专业学习研究与思想政治教育相结合，以专业学习研究为中心；导师负责制与研究生管理部门管理相结合，以导师负责为主的方式进行培养。

　　2. 博士生导师应在博士生入学三个月内负责组织有关专家和博士生共同制定博士生个人培养计划，并在执行中逐步完善，个人培养计划应根据本学科博士生培养方案的要求，德、智、体全面考虑，合理安排，要充分注意发挥博士生的特长和创造性，要对其课程学习、文献阅读、科学研究、选题报告、学位论文、实验环节等项的要求和进度作出计划和安排，做到因才施教。

　　博士生培养计划应由博士生导师签名，并送交研究生管理部门备案。

　　七、其他

　　本方案由人教处负责解释。